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概念構圖多媒體教學對國中低閱讀理解能力學生社會領域教學成效之研究:Effects of Multimedia Concept Mapping Instruction Based on the Academic Achievement of Junior High Students with Low Reading Comprehension in the Social Studies
洪榮照 賴芹如 Hung, Jung-chao; Lai, Jin-ru;
特殊教育與輔助科技學報
2 2010.10[民99.10]
頁71-97+99
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