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運用提問策略融入國小三年級品德教育閱讀教學之行動研究:Study on Applying Questioning Strategy Merged into the Character Education Reading Curriculum for the 3rd Graders of Elementary School
李惠珍 賴苑玲 林志宏 林瑋良 Lee, Hui-chen; Lai, Yu-ling; Lin, Jhih-hong; Lin, Wei-liang;
區域與社會發展研究
5 2014.12[民103.12]
頁127-157
TCI引用統計