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由認知負荷觀點探討國中代數試題難度:Exploring the Difficulty of Junior High School Algebra Test Questions from the Perspective of Cognitive Load
侯志偉 洪碧霞 林素微 Hou, Chih-wei; Hung, Pi-hsia; Lin, Su-wei;
教育研究學報
53:1 2019.04[民108.04]
頁45-69
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