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題 名:
利用凱利方格晤談法探討教師對科學本質的觀點--個案研究:A Case Study of Teacher's Views of Science
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁113-128
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題 名:
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題 名:
改善學術研究和教室實務的關係:Improving Interrelation of Research and Classroom Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁321-323
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁325-342
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:5 1988.10[民77.10]
- 頁 次:
頁2-7
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- 題 名:
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編 次:
1
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
111 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁2-38
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題 名:
Biology Teachers' Knowledge Base of Instructional Representations:生物教師教學表徵的知識基礎
- 作 者:
- 書刊名:
Proceedings of the National Science Council : Part D, Mathematics, Science, and Technology Education
- 卷 期:
8:1 1998.01[民87.01]
- 頁 次:
頁22-32
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
189 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁2-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 1995.06[民84.06]
- 頁 次:
頁147-160
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
176 1995.01[民84.01]
- 頁 次:
頁4-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:6=294 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁410-425
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
158 1993.03[民82.03]
- 頁 次:
頁27-47
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:2 1992.04[民81.04]
- 頁 次:
頁8-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:5 1992.05[民81.05]
- 頁 次:
頁539-547
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 1986.06[民75.06]
- 頁 次:
頁757-792
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63 1983.10[民72.10]
- 頁 次:
頁2-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64 1983.11[民72.11]
- 頁 次:
頁2-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65 1983.12[民72.12]
- 頁 次:
頁19-31
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- 題 名:
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編 次:
2
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
112 1988.09[民77.09]
- 頁 次:
頁4-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 1987.06[民76.06]
- 頁 次:
頁497-519
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2=206 1987.02[民76.02]
- 頁 次:
頁94-97