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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁25-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
210 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁69-89
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題 名:
英語科專家/生手教師課堂教學之研究:A Comparative Study of the Teaching Processes of the Expert and Novice Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 1997.10[民86.10]
- 頁 次:
頁17-33
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁14_1+14_2+15-37
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題 名:
資優教育教師教學歷程及感受之研究:Teaching Processes and Perceptions of Gifted Education Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁75-101
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁105-133
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁110-121
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:2 2011.冬[民100.冬]
- 頁 次:
頁265-291
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題 名:
教師在閱讀討論教學中的引導行爲之探討:A Study of Teacher's Guiding Behavior in Reading Discussion Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2010.11[民99.11]
- 頁 次:
頁165-180
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁49-67
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題 名:
問題導向學習的課程與教學:The Curriculum and Instruction of Problem-based Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民95.08
- 頁 次:
頁177-195
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁53-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁248-262
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁143-172
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題 名:
多元評量的活化、迷思、與神話--教學歷程的個案研究:Activation, Misconception, and Myth of Classroom Assessment--A Case Study
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁147-172
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題 名:
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題 名:
「大學生感恩課程」之教學歷程研究:Teaching Process of "Gratitude Program for College Students"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66:1 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁35-76
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 2022.11[民111.11]
- 頁 次:
頁41-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁19-30
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題 名:
問題解決教學歷程中的省思:Reflective Thinking of Problem-Solving Teaching Process
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁79-97
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題 名:
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