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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁1-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:6=265 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁1652-1662
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁26-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁411-430
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1991.06[民80.06]
- 頁 次:
頁489-516
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1988.12[民77.12]
- 頁 次:
頁394-316
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1988.10[民77.10]
- 頁 次:
頁109-170
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- 題 名:
自然科教學經驗談:「主題循環式教學」:An Experience of Science Teaching for "Thematic Cycle Instruction"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁11-24
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁31-36
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- 題 名:
行動、反思與成長:一位自然科教師的自我教學研究:Action, Reflection, and Growing: A Study of My Science Teaching Performance
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁17-34
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁34-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:4=548 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁5-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁14-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
77 1998.11[民87.11]
- 頁 次:
頁201-235
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:3 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁31-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁1-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:7=343 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁540-545
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4=17 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁12-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁407-430
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- 題 名:
美感教育中自然科學理論之探析:The Probe into Theories of Natural Sciences in Aesthetic Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:2 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁97-102
- 題 名: