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- 卷 期:
1:2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁3-24
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
8:1 2023.01[民112.01]
- 頁 次:
頁1-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁63-82
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題 名:
跨欄學習退縮行為分析:Analysis of Withdrawal Behavior during Hurdling Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁29-63
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁81-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:4 2022.10[民111.10]
- 頁 次:
頁1-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁25-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2023.09[民112.09]
- 頁 次:
頁43-68
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:2 2023.07[民112.07]
- 頁 次:
頁39-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
132 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁75-101
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題 名:
以紮根理論探討教師輔導與管教實務:A Grounded Theory Analysis of Teacher's Guidance Counseling
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
132 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁145-163
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁7-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁61-79
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:2 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁175-191
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題 名:
以紮根理論探索微互動的設計手法:Use Grounded Theory to Explore the Design Tool of Microinteractions
- 作 者:
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- 卷 期:
27:2 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁1-23
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
228 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁(2)1-(2)19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:4 2024.06[民113.06]
- 頁 次:
頁635-659
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- 題 名:
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- 卷 期:
26:2 2024.06[民113.06]
- 頁 次:
頁157-177