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檢索結果筆數(31)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:5/6 民86.02
- 頁 次:
頁15-20
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2=66 1992.10[民81.10]
- 頁 次:
頁4-12
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁1-24
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題 名:
十二年國民基本教育的入學考試與評量變革:Standards-Based Assessments for 12-Year Basic Education in Taiwan
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁1-32
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁79-99
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁29-55
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:6 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁59-66
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:6 1971.10[民60.10]
- 頁 次:
頁21-23
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁1-24
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題 名:
從標準本位的觀點談師資培育的品質控管策略:Quality Control Strategies for Standards-based Teacher Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
273 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁17-33
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題 名:
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題 名:
從能力本位到標準本位的師資培育:From Competency-based to Standard-based Teacher Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
273 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁48-66
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁17-39
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
243 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁52-70
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4=60 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁65-92
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
211 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁5-15
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題 名:
資優教育師資專業標準之建構:The Framework of Gifted Education Teacher’s Professional Standards
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁103-143
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁143-180
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題 名:
標準本高中本國地理讀校:Book Review: Senior High Chinese Geography, Standard Edition
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
163 民53.07
- 頁 次:
頁9+14
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:7 民46.07
- 頁 次:
頁14-19