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題 名:
Psychological Aspects in the Teaching of Dialogue Interpreting:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁25-29
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題 名:
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題 名:
Screen Translation: The Strengths and Weaknesses of Dubbing and Subtitling:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁31-36
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁47-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁51-60
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁61-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁73-78
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題 名:
An Evaluation of Improvised Interpreter-training Equipment:簡易型同步口譯器材評析
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁1-8
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題 名:
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題 名:
Implementing the Communicative Method when Teaching Literature in the Language Classroom:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁9-15
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題 名:
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題 名:
The Influence of Cognitive/Affective Factors on L1/L2 Literacy Transfers:認知/情感因素對於第一/第二語文學習與能力轉移之影響
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁17-32
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁33-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁45-56
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題 名:
Problems in Listening Comprehension for Learners of EFL:英語作為外語學習者的聽力理解問題及困難
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁57-70
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁71-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁89-96
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁97-116
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁117-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁1-12
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題 名:
Reading Aloud vs Silent Reading in EFL Reading:朗讀與默讀於英文閱讀教學之應用研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁13-21
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁23-31