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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁1-31+33
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題 名:
知識管理與教育改革:Education Reform and Development with Knowledge-based Management Orientation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁35-45+47
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁49-59+61
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁63-75
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁77-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁95-115
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁117-135
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題 名:
海德格哲學與美學思想之研究:A Study on Martin Heidegger's Thoughts in Philosophy and Aesthetics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁137-151
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁153-171
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁173-201
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題 名:
準教師關切事項量表之建立:The Construction of the Inventory of Teacher Concerns
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁203-217+219
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題 名:
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題 名:
析論評量中心法在教育領域之應用:Appling the Assessment Center Method in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁221-233
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁235-257
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁259-275
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題 名:
「分數詞」之解題活動類型--一個國小四年級兒童之個案研究:Meaning of Fractional Number Words: A Case Study of Fourth Graders
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁277-291+293
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題 名:
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題 名:
臺灣小學教師角色知覺差距因應歷程之研究:Coping with Role Discrepancy of Elementary School Teachers in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁45-114
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
6 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁115-148
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁149-182
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
6 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁183-225
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
6 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁227-264