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檢索結果筆數(106)。
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- 題 名:
隱喻在認知教學理論上的應用:
- 作 者:
林建平
- 書刊名:
創造思考教育
- 卷 期:
4 1992.06[民81.06]
- 頁 次:
頁18-22
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- 題 名:
由史騰柏格之智力理論來探討資賦優異的定義:
- 作 者:
陳昭儀
- 書刊名:
創造思考教育
- 卷 期:
4 1992.06[民81.06]
- 頁 次:
頁23-29
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- 題 名:
腦力激盪術簡介:
- 作 者:
吳明雄
- 書刊名:
創造思考教育
- 卷 期:
4 1992.06[民81.06]
- 頁 次:
頁30-31
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- 題 名:
試論漢語「一詞反義」的特點:
- 作 者:
鍾禮平
- 書刊名:
創造思考教育
- 卷 期:
4 1992.06[民81.06]
- 頁 次:
頁37-40
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- 題 名:
發展決策力的方法:
- 作 者:
郭有遹
- 書刊名:
創造思考教育
- 卷 期:
4 1992.06[民81.06]
- 頁 次:
頁58-63
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- 題 名:
聖誕Party總動員--多元智慧統整課程的教案設計:
- 作 者:
郭秀光
- 書刊名:
創造思考教育
- 卷 期:
11 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁24-29
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