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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2010.01[民99.01]
- 頁 次:
頁91+93+95-110
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
91 2010.03[民99.03]
- 頁 次:
頁64-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 民94.07
- 頁 次:
頁100-125
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁77-107
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民95.07
- 頁 次:
頁212-239
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民95.07
- 頁 次:
頁240-251
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
216 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁4-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁60-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2009[民98]
- 頁 次:
頁1-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁17-48
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題 名:
PMI課堂的教學語言效能探析:An Investigation into the Effectiveness of the Teaching Medium in the PMI Classroom
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2007[民96]
- 頁 次:
頁21-40
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁60-63
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題 名:
認知負荷理論及其對語文領域教學的啟示:The Cognitive Load Theory and Its Application in Language Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁47-62
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
105:2=626 2009.08[民98.08]
- 頁 次:
頁102-109
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
213 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁12-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 2009.07[民98.07]
- 頁 次:
頁153-186
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
105:6=630 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁105-109
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁107-133
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:2 民93.12
- 頁 次:
頁185-200
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
201 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁19-22