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檢索結果筆數(163)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
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- 卷 期:
2:2 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁123-126
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- 題 名:
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- 卷 期:
16:1 2007[民96]
- 頁 次:
頁33-44
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題 名:
精彩教學的危機、轉機與契機--以「糖水導不導電」為例:Instructional Change on “Does Sugar Water Conduct Electricity”
- 作 者:
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- 卷 期:
300 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁38-44
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題 名:
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題 名:
科學 DIY 教案設計--電動章魚:A Teaching Plan for Scientific and Technological Education--The Electric Octopus
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
300 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁58-65
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題 名:
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題 名:
探究教學活動設計與實施--以針孔成像為例:Developing the Activity of Inquiry Teaching--The Topic of Pinhole Imaging
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
301 2007.08[民96.08]
- 頁 次:
頁55-61
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
302 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁21-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁99-116
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁24-35
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題 名:
Teachers' Perceptions of Students When Observing Lessons Involving Challenging Tasks:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:4 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁759-779
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:6 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁147-160
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題 名:
Will Teachers Create Opportunities for Discussion when Teaching Proof in a Geometry Classroom?:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2018.01[民107.01]
- 頁 次:
頁167-181
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:5 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁777-796
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:5 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁853-871
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2017.10[民106.10]
- 頁 次:
頁69-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁43-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2023.10[民112.10]
- 頁 次:
頁55-81
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- 題 名:
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- 卷 期:
49:1/2 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁23-44