查詢結果
檢索結果筆數(21)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
GA[feb0]不同噴施時期對多花型菊花之影響:Effects of Spraying Time of GA[feb0] on Spray Type Chrysanthemums
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁25-35
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題 名:
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題 名:
Treatment of Intradialytic Hypotension with Amezinium Metilsulfate:Amezinium對透析中低血壓的療效
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁136-140+171
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁70-74+106
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題 名:
職籃團隊進攻技戰術淺述--以宏國象隊為例:Technic and Tactics of Professional Basketball Team--Huang-Kao Elephant Team
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁319-338
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁71-135
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題 名:
戲劇教學融入華語教學研究:Applying Drama in Teaching Chinese as a Second Language
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁177-223
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
793 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁51-57
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題 名:
低壓貫穿式比流器之廠商製程中間檢查作業概述:Overview of the In-process Inspection for Low Voltage Current Transformers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
810 2016.02[民105.02]
- 頁 次:
頁106-111
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題 名:
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題 名:
差異化教學在幼兒教育的思與行:Understanding and Action of Differentiated Instruction for Early Childhood Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁119-140
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
470 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁49-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2010.11[民99.11]
- 頁 次:
頁1-40
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題 名:
幼稚園教師對主題統整課程的知覺研究:Kindergarten Teachers' Perceptions of Integrated Thematic Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:2 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁81-105
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2009.02[民98.02]
- 頁 次:
頁27-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16(下) 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁93-123
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 民94.09
- 頁 次:
頁59-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁49-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
290 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁85-103
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題 名:
統整課程中的主題教學對幼兒教育的啟示:Reflection on Using Integrated Curriculum for Early Childhood Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民95.04
- 頁 次:
頁131-146
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁83-95
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
249 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁15-23
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