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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁251-266
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- 題 名:
Tolerance of Ambiguity and Foreign Language Learning--A Case Study:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-29
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁261-292
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- 題 名:
中國學生在美國維吉尼亞軍校 (1904-2005):Chinese Students at Virginia Military Institute (1904-2005)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 民94.10
- 頁 次:
頁221-243
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁17-42
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- 題 名:
Are Females Better Language Learners?--A Case Study:女性是較佳的語言學習者?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59(社會科學類) 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁55-71
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁61-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁115-143
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁39-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 民95.07
- 頁 次:
頁61-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁49-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁41-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57(社會科學類) 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁13-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2009.07[民98.07]
- 頁 次:
頁87-126
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- 題 名:
大專學生英語能力分級教學之分析與評估:An Analysis of Ability Grouping of English Teaching in College
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁105-132
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁35-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁63-86
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁87-114
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- 題 名:
Analysis of Some Factors Predicting Students' English Performance:影響學生英語學習成效的因素之分析
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁37-56
- 題 名:
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- 題 名:
Are Good Language Learners More Tolerant of Ambiguity?:好的語言學習者有較強的歧義容忍度?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁23-48
- 題 名: