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檢索結果筆數(88)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:4 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁17-25
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題 名:
融合教育及其對班級經營的啟示:Inclusive Education and Its Application to Classroom Management
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁349-380
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題 名:
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題 名:
多元智能理論在資優教育的啟示:The Application of Multiple Intelligence Theory on Gifted Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁9-15
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁275-295
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
70 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁1-6
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4=38 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁36-43
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題 名:
多元智能理論及其在教育上的應用:Multiple Intelligence and its Application to Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁305-334
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2=15 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁15-18
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題 名:
書法與聽覺障礙兒童之輔導:The Application of Calligraphy Instraction to Students with Hearing Impairment
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁19-22
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題 名:
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題 名:
走出失落的「視」界--一位中途失明成人的心路歷程:A Case Report of an Individual Who Is Adventitiously Blind
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
77 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁24-31
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
75 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁26-36
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁41-56
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
80 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁4-15
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁257-280
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59/60 民86.01
- 頁 次:
頁82-90
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:2 1997.04[民86.04]
- 頁 次:
頁44-49
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁16-22+38
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁27-31
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:2 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁62-69
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:3 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁28-34