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無文字圖畫書教學方案對國小四年級新住民子女閱讀理解提升之行動研究:Wordless Picture Book--Research of the Action to Enhance Reading Comprehension Ability of the Children of New Residents in Fourth Grade
蔡佳錦 Tsai, Chia-chin;
教育研究論壇
4:1 2012.12[民101.12]
頁111-127
TCI引用統計