查詢結果
檢索結果筆數(44)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:4 民88.10
- 頁 次:
頁139-144
-
-
題 名:
系統思考的再思與教學系統設計的轉化:Rethinking on Systems Thinking and Transformation of Instructional Systems Design
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁40-50
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
97 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁4-5
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
97 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁6-14
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
104 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁4-5
-
-
題 名:
教學設計的多元思維:Framing Instructional Design from Multiple Perspectives
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁2-16
-
題 名:
-
-
題 名:
Interpretation of Metacognition from Alternative Perspectives:從另類觀點詮釋後設認知
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁181-201+203-204
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁8-20
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1997.10[民86.10]
- 頁 次:
頁21-35
-
-
題 名:
訊息設計的省思:跨越媒體的界線:Reflection on Message Design: Resolving the Boundaries Among Media
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 1996.08[民85.08]
- 頁 次:
頁19-29
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 1996.08[民85.08]
- 頁 次:
頁7-9
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 1996.08[民85.08]
- 頁 次:
頁6
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁6-12
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁13-19
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁20-26
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
118 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁57-61
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:3/4 民82.10
- 頁 次:
頁209-222
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 1994.04[民83.04]
- 頁 次:
頁125-140