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a/b+c/d=a+c/b+d--費瑞和 (Farey Sum) 解比率問題的妙用:The Applications of Farey Sum on Solving Rate Problems
- 作 者:
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- 卷 期:
287 民95.04
- 頁 次:
頁20-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
104 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁8-19
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- 題 名:
資優生在想什麼?--速率篇:How are Gifted Students Thinking about "Speed"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁29-47
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- 題 名:
實踐小學因數教學模組之研究:The Study of Practicing Teaching Module of Divisors' Number
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 民92.09
- 頁 次:
頁235-256
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:1 民95.02
- 頁 次:
頁1-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁1-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁47-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
106 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁8-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
300 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁26-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:2 2018.10[民107.10]
- 頁 次:
頁1-22
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- 題 名:
正複本數學試題對等性的考量因素:Factors for Consideration of Equivalence of Mathematics Test Questions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:2 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁1-11
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:1 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁1-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:2 2022.10[民111.10]
- 頁 次:
頁75-97
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- 題 名:
國小比例問題教學實踐課程之開發研究:The Development of Teaching Practice Curriculum at Proportion Problems
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁(3)1-(3)25
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- 題 名:
從單位量的觀點探討國小體積教學:Explore the Instruction of Volume in Elementary School from the Perspective of Units
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁45-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁46-61
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- 題 名:
一位五年級學童機率概念之個案研究:A Case Study of a Fifth Grader's Probability Conceptions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁133-158
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- 題 名:
國小五年級學童學習因數教材困難之探討:The Fifth Graders' Difficulties of Learning Divisors Unit
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁52-70
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