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國小本國語文教科書設計歷程之現況與省思:以臺灣、中國、香港、新加坡為例:A Reflection on the Content Design of Chinese Language Textbooks: A Case Study in Taiwan, China, Hong Kong and Singapore
許育健 高新建 Hsu, Yu-chien; Gau, Shin-jiann;
課程與教學
19:1 2016.01[民105.01]
頁59-84
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