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國小教師與同儕對注意力缺陷過動症標記之知覺研究:The Study of Teachers' and Peers' Perceptions on Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
蔡明富 洪儷瑜 Tsai, Ming-fu; Hung, Li-yu;
特殊教育研究學刊
26 2004.03[民93.03]
頁293-317
TCI引用統計