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國家介入教育的合理基礎:The Reasonable Bases of State Intervene Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁117-127
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
438 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁0-3
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- 題 名:
九年一貫課程銜接問題之分析:The Analysis on Articulation Problems of Nine-Year Articulated Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:6 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁120-135
- 題 名:
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- 題 名:
學校課程評鑑的概念與方法:The Concept and Practice of School Curriculum Evaluation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁1-20+174
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
430 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁6-10
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- 題 名:
重建教科書的概念與實務:Re-Conceptualizing Textbook Development Concept and Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 民92.01
- 頁 次:
頁1-12+163
- 題 名:
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- 題 名:
入學考試的潛在課程分析:Analysis of Hidden Curriculum of Entrance Examination
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 民92.10
- 頁 次:
頁1-18+183
- 題 名: