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檢索結果筆數(21)。
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題 名:
教室管理的技術與藝術:
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編 次:
上
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作 者:
孫世珍
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
8 1996.01[民85.01]
- 頁 次:
頁4-8
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題 名:
從補教機構的學生管理透視續讀率:
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作 者:
依筱雯
蔡彤坪
殷彩鳳
周晏妃
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
8 1996.01[民85.01]
- 頁 次:
頁9-12
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題 名:
溝通式教學:
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作 者:
李欣蓉
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
8 1996.01[民85.01]
- 頁 次:
頁15-18
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題 名:
活用自然發音法:
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作 者:
依筱雯
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
8 1996.01[民85.01]
- 頁 次:
頁19-22
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題 名:
默示教學法的觸發--老師為主乎﹖學生為主呼﹖:Teacher-centered﹖ Student-centered﹖
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作 者:
文庭澍
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
9 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁4-7
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題 名:
聽說教學法:
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作 者:
李良玲
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
9 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁8-11
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題 名:
解析閱讀理論透視閱讀教學:
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作 者:
彭道明
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
9 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁12-14
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題 名:
人格特質與語言學習:
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作 者:
黃素月
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
9 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁17-18
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題 名:
續談補教機構管理--「理念+方法+成效=續讀率」:
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作 者:
依筱雯
殷彩鳳
王菁菁
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
9 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁33-38
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題 名:
遊戲管理--常用遊戲優缺點分析與建議:
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作 者:
黃玉貞
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
9 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁39-42
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題 名:
教室管理的技術與藝術:
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編 次:
下
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作 者:
孫世珍
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
9 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁43-48
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題 名:
溝通式英語教學活動--角色扮演:
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作 者:
鄧金水
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
10 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁5-8
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題 名:
淺談兒童英語教學原理:
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作 者:
張玉玲
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
10 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁9-12+15
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題 名:
當兒童英語遇上國中英語--問卷調查分析報告:
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作 者:
林家瑜
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
10 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁16-18
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題 名:
兒童英語與國中英語的第三類接觸--Caves English Teaching研討座談會:
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作 者:
賀子恬
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
10 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁19-24
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題 名:
網路英語面面觀:
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作 者:
張雅惠
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
10 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁26-27
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題 名:
默示教學法的運用--讀文老師「老師為主乎﹖學生為主乎﹖」之迴響:
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作 者:
楊郁文
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
10 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁36-38
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題 名:
沉默的教 活躍的學--默示教學法的課堂紀實 訪沛思英語楊郁文老師:
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作 者:
王菁菁
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
10 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁39-41
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題 名:
閱讀教學活動設計--以國中課文為例:
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作 者:
詹麗馨
李欣蓉
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
11 1996.10[民85.10]
- 頁 次:
頁10-14
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題 名:
英語教師的壓力來源與調適:
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作 者:
謝良足
- 書刊名:
敦煌英語教學雜誌
- 卷 期:
11 1996.10[民85.10]
- 頁 次:
頁41-43
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