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素養教育的推動:論大學選才策略與教師素養課程設計能力兩大關鍵:The Promotion of Competency-based Education: On the Two Key Elements of University Strategies in Student Selection and Teachers' Ability in Competency-based Curriculum Design
呂秀蓮 彭心儀 Lu, Hsiu-lien; Peng, Hsin-yi;
臺灣教育研究期刊
2:3 2021.05[民110.05]
頁17-26
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