查詢結果
檢索結果筆數(2)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
An Integral Part of Facilitating Mathematical Discussions: Follow-up Questioning:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁377-398
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題 名:
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題 名:
Preservice Teachers' Exploration of Model Breaking Points:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:3 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁549-565
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題 名: