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跨組織共學社群之實踐:關照幼兒園課程轉型之教保人員情緒:The Practice of a Co-learning Community: Dealing with Preschool Staff Emotions during Curriculum Reform
吳秀笑 胡秀瑜 洪志成 Wu, Hsiu-hsiao; Hu, Hsiu-yu; Hung, Chih-cheng;
教育研究學報
49:1 2015.04[民104.04]
頁107-127
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