查詢結果
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題 名:
學習障礙學生之認知抑制能力探究:Cognitive Inhibition Abilities of Students with Learning Disabilities
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
132 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁9-15+8
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁3-34
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁17-27
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題 名:
示證性「應該」與認知性「可能」的同與異:The Similarity and Difference between Evidential Yinggai and Epistemic Keneng
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁61-97
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:4 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁2-16
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題 名:
五條港文化園區遊客的觀光認知:Visitor's Tourism Cognition in Five-Harbor (Goǔ Tiaǔ Kanģ) Cultural Area
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁113-122
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁97-111
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁13-26
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題 名:
技職大學生物理概念學習的研究:A Study on Technology College Students’ Learning about Physics Concepts
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁1-7
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁165-185+187-188
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
345 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁2-6
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁1-27
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題 名:
中國大陸對歐洲區域整合的權力認知:The PRC's Cognition of Power toward European Regional Integration
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁1-33
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁1117-1132
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁79-90
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:4 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁99-121
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:2 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁139-150
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁51-65