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- 題 名:
- 作者:
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- 卷 期:
30:6 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁17-28
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁79-107
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁1-40
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
83 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁63-77
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
108 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁115-138
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁161-181
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁115-151
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁20-39
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題 名:
美國四次《四年期國防總檢討》規畫思維之研究:Planning Concepts of Four U.S. Quadrennial Defense Reviews
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:2 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁145-187
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
232 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁106-116
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題 名:
證據本位教育政策的發展與論爭:Evidence-based Policy in Education: Development and Controversies
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
234 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁5-16
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
234 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁17-29
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題 名:
證據本位政策分析對師資培育政策制定的啟示:Evidence-based Policy: Implications for Teacher Education Policy-making
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
234 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁30-43
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁345-370
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁29
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁151-167
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
236 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁36-41
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題 名:
托兒所視導歷程與受輔經驗之個案研究:A Case Study of the Supervision Process and Experience in a Nursery School
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
111 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁189-219
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題 名:
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題 名:
學校本位管理之發展:挑戰與影響(上):School-based Management Developments: Challenges and Impacts (1)
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
235 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁118-136
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題 名: