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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:6 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁135-142
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題 名:
英國的教育研究的演進、檢討與特質:Educational Research in Britain: Progress, Evaluation and Characteristics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁71-92
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題 名:
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題 名:
整合型詮釋學螺旋模式在教育研究的意義:The Significance of Integrated Hermeneutics Spiral Model in Educational Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁165-192
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁1-16
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題 名:
Action Research on Elderhostel in Higher Technological and Vocational Education:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁67-72
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:3 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁1-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2009.02[民98.02]
- 頁 次:
頁148-150
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:1 2009.02[民98.02]
- 頁 次:
頁79-83
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題 名:
教師行動研究的問題與展望:Problems and Prospects of School Teacher Action Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:2 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁32-46
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題 名:
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題 名:
貼近實務:論教育學的一種可能樣貌與發展:Toward Practice: Some Thoughts and Expectancies for the Development of Pedagogy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁37-73
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