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題 名:
The Impact of Intrinsic Motivation on Second/Foreign Language Learning:內在動機對第二語或外語學習之影響
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2008.11[民97.11]
- 頁 次:
頁173-196
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題 名:
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題 名:
談談美國中文教學的近況:Teaching Chinese in the United States: A Brief Discussion of Some Recent Developments
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁1-11
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題 名:
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題 名:
大專學生英語能力分級教學之分析與評估:An Analysis of Ability Grouping of English Teaching in College
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁105-132
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:3 2008.秋[民97.秋]
- 頁 次:
頁115-154
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁83-115
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題 名:
Differentiated Instruction through Flexible Grouping in EFL Classroom:透過彈性分組進行英語為外語的差異教學
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁97-122
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題 名:
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題 名:
Anxiety, Emotional Intelligence, and Foreign Language Learning:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁309-325
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:2 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁111-120