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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 民95.06
- 頁 次:
頁3-7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民95.05
- 頁 次:
頁13-20
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題 名:
FIAS之重要意涵與在臨床視導上的應用:Important Meanings and Application on Clinical Supervision of FIAS
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 民95.06
- 頁 次:
頁213-225
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:3 民95.09
- 頁 次:
頁171-191
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:1 民95.03
- 頁 次:
頁1-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 民95.05
- 頁 次:
頁158-171
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 民95.05
- 頁 次:
頁199-211
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 民95.01
- 頁 次:
頁69-82
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 民95.06
- 頁 次:
頁60-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2=68 民95.06
- 頁 次:
頁8-13
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題 名:
析論Stake之回應式教育方案評鑑取向:On Robert E. Stake's Responsive Evaluation Approach in Educational Program
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 民95.09
- 頁 次:
頁1-26
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題 名:
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題 名:
認知教練相關概念、研究及其啟示:The Concept and Research of Cognitive Coaching and Its Implications
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民95.06
- 頁 次:
頁23-49
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題 名:
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題 名:
臺灣教育評鑑之文獻分析--以博碩士論文及期刊論文為主:Literature Review for Educational Evaluation in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民95.06
- 頁 次:
頁83-133
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題 名:
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題 名:
英美兩國教育績效責任之比較分析及其啟示:A Comparative Analysis of Educational Accountability in the UK and USA
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:1 民95.04
- 頁 次:
頁1-21
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 民95.12
- 頁 次:
頁157-182
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題 名:
臺灣近三十年來教育評鑑研究生論文分析:Study on Taiwan's Last-Thirty-Year Theses of Educational Evaluation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 民95.08
- 頁 次:
頁47-71
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
101 民95.05
- 頁 次:
頁43-47
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題 名:
校務評鑑之後設評鑑--以新竹縣為例:The Research on Meta-evaluation of School Evaluation in Hain Chu County
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 民95.12
- 頁 次:
頁93-122
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