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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 民95.03
- 頁 次:
頁37-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
638 民95.04
- 頁 次:
頁35-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
140 民95.02
- 頁 次:
頁58-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
140 民95.02
- 頁 次:
頁62-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 民95.04
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 民95.02
- 頁 次:
頁23-41
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1=67 民95.03
- 頁 次:
頁35-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66 民95.01
- 頁 次:
頁21-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 民95.02
- 頁 次:
頁2-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 民95.02
- 頁 次:
頁35-41
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 民95.02
- 頁 次:
頁48-55
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題 名:
教師課程意識覺醒的社會解放潛力:The Liberating Potential for Teachers to Aware Their Curricular Consciousness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 民95.10
- 頁 次:
頁67-78
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 民95.06
- 頁 次:
頁103-114
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:1=578 民95.01
- 頁 次:
頁41-47
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:2=579 民95.03
- 頁 次:
頁47-60
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 民95.12
- 頁 次:
頁49-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 民95.03
- 頁 次:
頁59-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民95.06
- 頁 次:
頁17-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 民95.06
- 頁 次:
頁11-26
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題 名:
多元智慧的教師知識管理:The Study of Knowledge Management for Teachers with Multiple Intelligence Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 民95.03
- 頁 次:
頁156-171
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題 名: