查詢結果
檢索結果筆數(11)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:5 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁1197-1220
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁287-308
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁309-329
-
-
題 名:
Expert Teachers’ Discursive Moves in Science Classroom Interactive Talk:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁425-446
-
題 名:
-
-
題 名:
The Role of Science Museum Field Trips in the Primary Teacher Preparation:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:5 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁965-990
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:6 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁1415-1435
-
-
題 名:
Impact of Teacher's Actions on Emotional Atmosphere in Mathematics Lessons in Primary School:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2020.01[民109.01]
- 頁 次:
頁163-181
-
題 名:
-
-
題 名:
Are Elementary Preservice Teachers Floating or Sinking in Their Understanding of Buoyancy?:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2022.02[民111.02]
- 頁 次:
頁299-320
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2022.02[民111.02]
- 頁 次:
頁367-389
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:8 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁1563-1584