查詢結果
檢索結果筆數(49)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
EFL Learners' Metacognitive Strategy Use in Reading Tests:英語學習者於閱讀測驗中後設認知策略使用之研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:2 2018.10[民107.10]
- 頁 次:
頁117-130
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3/4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁207-225
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3/4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁227-246
-
-
題 名:
Teacher Development or Teacher Training? An Exploration of Issues Reflected on by CELTA Candidates:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3/4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁247-271
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:1 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁23-40
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:1 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁65-83
-
-
題 名:
Learner Concordancing for EFL College Writing Accuracy:使用語料檢索以協助大專生增進英文寫作之正確性
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:2 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁165-188
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:3 2019.09[民108.09]
- 頁 次:
頁277-295
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:3 2019.09[民108.09]
- 頁 次:
頁317-335
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁389-409
-
-
題 名:
Young Language Learners' Use of Discourse Markers in L2 Narratives:青少年英語學習者在口語敘述中的言談標記使用
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁411-428
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁1-24
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁57-73
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁95-116
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁145-169
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁197-220
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁241-262
-
-
題 名:
Multiple Roles of Language Teachers in Supporting CLIL:英語教師在學科內容和語言整合教學中的多重角色
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁109-126
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁175-191
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:3 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁229-254