查詢結果
檢索結果筆數(32)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
行動研究在課程發展中的理念與實踐:The Theory and Practice of Action Research in Curriculum Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁81-96+156
-
題 名:
-
-
題 名:
實踐取向之教師專業成長--在職教師進修模式之變革之解析:Teachers' Empowered Model for On-job Training
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁1-17+161
-
題 名:
-
-
題 名:
課程行動研究與教師專業成長:Curriculum Action Research and Teachers' Professional Growth
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁37-56+163
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁129-145+180
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:3 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁103-120+167
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁69-92
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:4 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁149-182
-
-
題 名:
行動/敘說探究與相遇的知識:Narrative/Action Research and the I-Thou Knowledge
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:4 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁1-24
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:4 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁25-48
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 2004.07[民93.07]
- 頁 次:
頁55-73
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2014.01[民103.01]
- 頁 次:
頁31-60
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 民95.10
- 頁 次:
頁119-139
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 民95.10
- 頁 次:
頁155-176
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:2 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁75-102
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁45-70
-
-
題 名:
死亡教育議題融入藝術課程之行動研究:An Action Research Report on Death Education Embedded in Art Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁99-126
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2010.07[民99.07]
- 頁 次:
頁141-162
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2009.01[民98.01]
- 頁 次:
頁157-181
-
-
題 名:
以社區與空間為題的學校本位課程發展歷程解析:A Community-Based Curriculum Development Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 民93.01
- 頁 次:
頁65-89+181
-
題 名:
-
-
題 名:
行動研究--課程改革的「解藥」或「安慰劑」?:Action Research is Medicine or Placebo in Curriculum Reform?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 民93.01
- 頁 次:
頁139-151+185
-
題 名: