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檢索結果筆數(20)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
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- 卷 期:
2:3 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁1-22+141-142
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁75-94+155
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題 名:
課程理解--課程改革與課程實施中日漸凸現的問題:Curriculum Comprehension--Curriculum Reform and Curriculum Implementation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁75-88+165
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁181-211
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁135-159
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁205-236
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題 名:
課程研究與文化研究的跨界連結:Border Crossings and Articulation between Curriculum Studies and Cultural Studies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁1-15
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁41-55+183
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 民94.10
- 頁 次:
頁165-177
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 2020.01[民109.01]
- 頁 次:
頁143-164
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁111-140
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:3 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁215-240
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題 名:
歷史的同情理解教學:理論建構與案例分析:Teaching Historical Empathy: Theory Construction and Case Analysis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:4 2023.10[民112.10]
- 頁 次:
頁63-88
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁101-121
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁85-111
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁77-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁129-152
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:3 2020.07[民109.07]
- 頁 次:
頁29-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:4 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁77-102
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:3 2021.07[民110.07]
- 頁 次:
頁25-53