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概念形成學習策略在特殊教育上之應用分析:The Application and Analysis of Concept Formation in Special Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁115-129+146
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
版1+4
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁179-208
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題 名:
課程研究與文化研究的跨界連結:Border Crossings and Articulation between Curriculum Studies and Cultural Studies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁1-15
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2009.01[民98.01]
- 頁 次:
頁139-156
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁135-159
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:4 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁223-249
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題 名:
創造思考的心理技巧在創意產生之應用--以概念組合為例:The Application of Conceptual Combination in Idea Generating
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 民95.01
- 頁 次:
頁143-155
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 民92.10
- 頁 次:
頁133-150+190
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題 名:
社會轉化與美感創造--探析社會重建論的課程關懷:The Analyses on the Curriculum Concerns of Social Reconstructionism
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 民94.04
- 頁 次:
頁41-52
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:3 民94.07
- 頁 次:
頁127-155
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁137-162
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁155-180
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:3 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁187-214
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:2 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁1-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:4 2020.10[民109.10]
- 頁 次:
頁197-232
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3 2017.07[民106.07]
- 頁 次:
頁113-138
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3 2017.07[民106.07]
- 頁 次:
頁165-191
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:3 2024.07[民113.07]
- 頁 次:
頁201-236