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課程-教學-評量的新思維--從智慧典範轉移談起:MI Curriculum, Instruction and Assessment: Toward New Perspectives
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁55-83+174
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:1 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁105-125
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁23-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁109-136
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2017.04[民106.04]
- 頁 次:
頁85-110
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:4 2023.10[民112.10]
- 頁 次:
頁89-120
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:3 2023.07[民112.07]
- 頁 次:
頁1-30