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課程與教學決定歷程中的要素分析:Decision Making of Curriculum Development and Instruction Design
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:4 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁1-12+33
- 題 名:
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- 題 名:
國定課程:徘徊在自由與控制之間:The National Curriculum: Between Freedom and Control
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:4 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁13-28+134
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:4 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁29-41+135-136
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:4 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁57-71+138
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- 題 名:
「課」:結構之分析及其教學意義之探討:Lesson: Structural Analysis and Meanings in Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 1998.01[民87.01]
- 頁 次:
頁143-157
- 題 名:
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- 題 名:
九十年代香港的課程改革:Changes in Hong Kong's Curriculum during the 1990's
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:3 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁71-85+146
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:4 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁135-138
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 民88.01
- 頁 次:
頁139-146
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- 題 名:
學校課程的統整及其教學:Integration of School Curriculum and Its Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁19-37+140
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁79-93+143
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-19+165
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- 題 名:
學校本位課程發展的理論基礎:Theoretical Foundations of School-Based Curriculum Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁1-24+153
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁25-46+154
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁69-84+156
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁85-109+157
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 民90.04
- 頁 次:
頁147-152
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁39-58+167
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁59-75+168
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- 題 名:
教師作為課程評鑑者:從理念到實踐:Teachers as Curriculum Evaluators: From theory to Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁93-111+170
- 題 名:
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- 題 名:
另一個課程領域的來臨--從「課程:朝向新的認同」一書談起[William F. Pinar ed., Curriculum: Toward New Identities]:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 民90.10
- 頁 次:
頁153-164
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