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課程理解--課程改革與課程實施中日漸凸現的問題:Curriculum Comprehension--Curriculum Reform and Curriculum Implementation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁75-88+165
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁77-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁1-40
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- 題 名:
跨越藩籬--學校與社區協力連結的案例研究:Border Crossing--Case Study of Collaboration between School and Community
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:4 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁89-111
- 題 名:
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- 題 名:
行動研究--課程改革的「解藥」或「安慰劑」?:Action Research is Medicine or Placebo in Curriculum Reform?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 民93.01
- 頁 次:
頁139-151+185
- 題 名:
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- 題 名:
美國課程改革的歷史辯證:The Historical Dialectic of American Curriculum Reform
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 民94.10
- 頁 次:
頁1-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁245-264
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- 題 名:
DeSeCo能力三維論對我國十二年一貫課程改革的啟示:DeSeCo's Implication to the Grade 1-12 Curriculum Reform in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁1-16
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:4 2018.10[民107.10]
- 頁 次:
頁81-120
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- 題 名:
十二年國教下身體素養核心概念的理解:Understanding the Concept of Physical Literacy in 12-year Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:3 2020.07[民109.07]
- 頁 次:
頁59-84
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:3 2021.07[民110.07]
- 頁 次:
頁177-208