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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁81-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
216 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁3-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁193-209
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁200-216
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題 名:
教學與評量--一種互為鏡像(Mirror Image)關係:The Relations between Teaching and Assessment--Mirror Images
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
241 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁2-13
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題 名:
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題 名:
國民小學教師專業成長指標及現況之研究:A Study on Criteria of Professional Growth for Elementary School Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁45-64
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題 名:
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題 名:
歷程檔案評量的理念與實施:Theoretical and Practical Aspects of Portfolio Assessment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁58-63
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題 名:
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題 名:
實作評量的理念與實施:The Rationale and Practice of Performance Assessment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁64-66
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題 名:
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題 名:
由多元評量的觀念看傳統評量的角色與功能:Classical Assessment Function Role--From Alternative Assessment Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁67-71
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題 名:
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題 名:
國小實習教師歷程檔案評量工具發展之研究:Portfolio Assessment and the Professional Growth of Teaching Interns
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:3 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁225-249
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
233 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁2-18
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題 名:
初任理化教師之教學成效評量:The Assessment of Beginning Science Teachers' Teaching Effectiveness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 1996.09[民85.09]
- 頁 次:
頁113-134
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題 名:
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題 名:
以教與學歷程檔案評量STS教師的專業能力及其成長:Using Portfolio for Assessing STS Teacher Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁137-165
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁75-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁185-217
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁341-372
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題 名:
發展多元評量模糊複合分數之初探:A Preliminary Study of Development of Fuzzy Composite Score for Multiple Assessments
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁407-421
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁127-148
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
232 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁68-73
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
180 1995.05[民84.05]
- 頁 次:
頁30-41