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題 名:
分數啟蒙的學習與教學之發展性研究:A Developmental Study on Learning and Teaching of Beginning Fractions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 1996.09[民85.09]
- 頁 次:
頁161-196
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
200 1997.05[民86.05]
- 頁 次:
頁12-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
253 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁19-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
253 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁51-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
144 1991.11[民80.11]
- 頁 次:
頁20-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
129 1990.04[民79.04]
- 頁 次:
頁10-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
150 1992.05[民81.05]
- 頁 次:
頁14-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59 1983.04[民72.04]
- 頁 次:
頁39-48
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題 名:
參與式教學--一段引導觀念的師生對話:Interaction Teaching--Pieces of Conversation to Introduce the Correct Concepts
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
351 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁45-48
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
350 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁2-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
356 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁2-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
355 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁2-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
353 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁38-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
354 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁2-10
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題 名:
摺出無理數(一)(I):Learning Irrational Number through Paperfolding Part I (I)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
378 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁35-45
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題 名:
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題 名:
摺出無理數(一)(Ⅱ):Learning Irrational Number through Paperfolding Part I (Ⅱ)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
379 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁31-37
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題 名:
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題 名:
三角形三個最大值問題的迴響:Response to the Three Maximum Problems for a Triangle
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
367 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁24-34
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題 名:
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題 名:
淺談實作評量--從摺紙中學習數學:Brief Talk About Performance Assessment: Learning mathematics from Origami
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
367 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁42-54
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
317 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁51-53