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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁155-192
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁207-229
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁171-225
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:3 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁373-380
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:2 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁89-107
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁139-149
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題 名:
中學生自我調整學習量表之建構及其信效度研究:The Development of Self-Regulated Learning Inventory for High School Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-41
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁73-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁365-371
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題 名:
我國學生概念發展的水準與特徵研究:A Study on Concept Development Level and Characteristics of the Students in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁47-82
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題 名:
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題 名:
圖學解題策略之分析:An Analysis of the Strategy of Problem-Solving in Graphics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁7-14
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁71-148
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題 名:
國小學童後設語言之研究:A Study on Metalanguage Ability of Elementary School Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁1-26
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題 名:
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題 名:
自我調整學習理論探究及相關研究:Theory and Correlation Research on Self-Regulated Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁27-45
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題 名:
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題 名:
認知負荷理論及其對教學的啟示:Cognitive Load Theory and Its Implications for Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁29-51
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題 名:
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題 名:
能力診斷分析模式之建立與效度驗証:A Framework of Developing Cognitively Diagnostic Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 1996.01[民85.01]
- 頁 次:
頁33-52
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題 名:
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題 名:
概念構圖法在測驗教學上的應用:The Application of Concept Mapping on Test Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 1996.01[民85.01]
- 頁 次:
頁195-212
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 1996.01[民85.01]
- 頁 次:
頁305-329
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 1995.01[民84.01]
- 頁 次:
頁349-370