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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁25-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁19-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁181-197
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題 名:
合作學習與認知風格對科學學習之效應:Effects of Cooperative Learning and Cognitive Style on Science Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁255-279
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 民93.06
- 頁 次:
頁52-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民94.06
- 頁 次:
頁40-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁63-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁43-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁69-97
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63:1 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁173-205
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題 名:
兩篇七年級「能量塔」文本之比較分析:Evaluating Two 7th Grade Texts of "Pyramid of Energy Flow"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁175-206
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67:2 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁125-153
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67:2 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁155-184