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檢索結果筆數(5)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
6 1995.09[民84.09]
- 頁 次:
頁16-17
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題 名:
理解,實踐的開始:一位特殊教育教師的自我批判:Understanding as a Basis of Praxis: A Special Educator's Self-Critique
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁187-212
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁205-226
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題 名:
資源教室方案與臺灣的融合教育:Resource Room Program and Inclusive Education in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
82 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁45-68
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:1 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁71-106