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檢索結果筆數(155)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁129-147
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題 名:
建構取向的科學教室內師生互動實例:Teacher-Student Interactions in a Constructivist Science Classroom
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁149-168
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁219-254
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁31-43
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題 名:
根本建構主義及其教學意含:The Radical Constructivism and Its Implication on Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁203-216
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 1991.06[民80.06]
- 頁 次:
頁61-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁17-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁235-252
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁137-147
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁1-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:4 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁613-623
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁85-106
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題 名:
合作學習與認知風格對科學學習之效應:Effects of Cooperative Learning and Cognitive Style on Science Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁255-279
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁395-409
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:2 民89.冬
- 頁 次:
頁63-83
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁59-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁305-311
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題 名:
概念教學對概念發展的實驗效果--階次理論模式的概念教學實驗:An Experimental Study of Concept Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁31-70
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁95-120
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁左176-187