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檢索結果筆數(33)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁65-77+79
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題 名:
維果斯基(Vygotsky)認知發展論在教學上之應用:An Application of Vygotsky's Cognitive Development Theory on Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁69-81
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題 名:
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題 名:
溫納歸因理論探討及教育的應用:Weiner's Attributional Theory and It's Educational Implication
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁355-372
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁19-41
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題 名:
知識遷移的可能與限制:Possibilities and Limitations of Knowledge Transfer
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁23-35+37
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁183-215+217
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁1-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁81-105
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁107-149
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2003.01[民92.01]
- 頁 次:
頁192-216
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁47-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁79-112
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題 名:
問題本位學習的課程設計評析:The Curriculum Design for Problem-Based Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁53-73
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1995.06[民84.06]
- 頁 次:
頁1-22
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題 名:
國小學童後設語言之研究:A Study on the Metalanguage of Elementary School Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民94.04
- 頁 次:
頁1-18
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁55-90
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題 名:
成就目標理論模式再概念化及其目標組型之探析:Inquiring the Re-conceptualization and the Patterns of Achievement Goals
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:2 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁27-47
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:1 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁67-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:1 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁43-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:1 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁49-72