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探究創作科學概念故事教學策略對於幼教師資生的教學實務反省實踐發展之影響:Investigating the Development of Reflective Practice in Science Teaching through Science Story Writing Based on Concept Mapping Strategy: A Case Study on the Student Teachers of Childhood Education
江世豪 Chiang, Shih-hao;
嘉南學報. 人文類
35 2009.12[民98.12]
頁889-903
TCI引用統計
2
職前幼教師的幼兒園戶外遊戲場環境安全認知能力之研究:A Study on Early Childhood Pre-service Teachers' Perception of Kindergarten's Outdoor Playground Safety
丁信中 孫自宜 張立東 Ting, Hsin-chung; Sun, Tzyh-yi; Chang, Li-tung;
34 2008.12[民97.12]
頁665-675