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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
12:5 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁1067-1082
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:5 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁987-1012
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題 名:
Efficacy of Two Different Instructional Methods Involving Complex Ecological Content:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁315-337
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁363-382
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:6 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁1037-1057
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題 名:
Does Higher Education Improve Student Scientific Reasoning Skills?:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:4 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁619-634
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:5 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁1209-1231
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題 名:
Scaffolding the Inquiry Continuum and the Constitution of Identity:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:5 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁1255-1237
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:8 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁1499-1516
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁711-735
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題 名:
A Systematic Review on Exploring the Potential of Educational Robotics in Mathematics Education:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2020.01[民109.01]
- 頁 次:
頁79-101
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題 名:
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題 名:
Connecting Theory and Practice: A Systematic Review of K-5 Science and Math Literacy Instruction:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁203-219
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:4 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁639-654
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題 名:
Development and Validation of a Technological Literacy Survey:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17(suppl 1) 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁S109-S124
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題 名:
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題 名:
Professional Noticing of Mathematics Teachers: A Comparative Study between Germany and China:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:5 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁943-963
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:7 2018.10[民107.10]
- 頁 次:
頁1387-1407
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:6 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁1407-1423
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題 名:
The Influence of Culture on Students' Mathematics Achievement across 51 Countries:
- 作 者:
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- 卷 期:
16(suppl 1) 2018.08[民107.08]
- 頁 次:
頁S7-S24
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題 名: