查詢結果
檢索結果筆數(20)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
Engaging Fifth Graders in Scientific Modeling to Learn About Evaporation and Condensation:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2014.02[民103.02]
- 頁 次:
頁49-72
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題 名:
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題 名:
Inclusion and Diversity from Hegel-lacan Point of View: Do We Desire Our Desire for Change?:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 民95
- 頁 次:
頁19-43
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題 名:
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題 名:
The Tacit-explicit Dimension of the Learning of Mathematics: An Investigation Report:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 民95
- 頁 次:
頁293-317
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 民95.12
- 頁 次:
頁669-688
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁287-308
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁389-403
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:6 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁1625-1648
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁795-817
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:6 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁1351-1368
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 2017.02[民106.02]
- 頁 次:
頁215-232
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:7 2017.10[民106.10]
- 頁 次:
頁1303-1322
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:7 2019.10[民108.10]
- 頁 次:
頁1267-1282
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題 名:
Modeling Chilean Mathematics Teachers' Instructional Beliefs on Problem Solving Practices:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:5 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁1009-1029
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2022.02[民111.02]
- 頁 次:
頁411-433
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題 名:
Meanings Attributed to Letters in Functional Contexts by Primary School Students:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:7 2020.10[民109.10]
- 頁 次:
頁1271-1291
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15(suppl1) 2017.05[民106.05]
- 頁 次:
頁S25-S43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:6 2021.08[民110.08]
- 頁 次:
頁1229-1250
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:7 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁1463-1483
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁499-515
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題 名:
Measuring Pre-service Primary Teachers' Shame in Mathematics--A Comprehensive Validation Study:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁463-488
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題 名: